Jest to definicja szeroka, odpowiadająca używanemu w tej książce określeniu leki prokognitywne i mieszczą się w niej różne grupy farmakologiczne: leki rozszerzające naczynia krwionośne w mózgu, psychostymulanty, leki nootropowe sensu stricto itp. W wielu krajach termin „leki nootropowe” jest używany w węższym sensie farmakologicznym, zgodnie z intencją Giur gei: nazywa się tak grupę leków chemicznie spokrewnionych […]
Autor: Wiesława Kolecka
KLASYCZNE LEKI NOOTROPOWE
W końcu lat 60. opisano pierwszego przedstawiciela le <ów, od których zaczniemy ten przegląd, leków mających za główne zadanie oddziaływanie na świadomość czyli vooę. Tak jakoś się złożyło, że Rumunia, kraj legendarnego wampira Drakuli i historycznego Ceaucescu, gdzie księżniczki dla rachowania młodości kąpały się w krwi swoich młodych ^oddanych, była również miejscem skąd wywodzą się energiczni […]
Leki a egzamin
Jest duże prawdopodobieństwo, że od czasu do czasu zdajesz egzaminy. Jakby to było dobrze, gdyby mieć cudowny lek, po którym bez lęku rozwiązujesz testy i błyskotliwie odpowiadasz na trudne pytanie! Zanim się zdecydujesz na użycie leków przed egzaminem, zastanów się: sprawa może być poważna. Nie stosuj nigdy substancji, której nie wypróbowałeś na sobie. Nie wierz koleżankom […]
Dwa i dwa nie zawsze równa się cztery
Kiedy stosujemy równocześnie dwa leki, a każdy z nich działa w tym samym kierunku, to efekt wypadkowy nie musi być prostą sumą tych działań. W przypadku leków działających na psychikę bardzo często leki wspomagają się wzajemnie i efekt ich kombinacji jest znacznie silniejszy, niż można się było tego spodziewać. Zjawisko to nazywamy synergizmem. Są znane […]
Ile leku brać?
słuszna, a odczytywać ją należy w ten sposób, że wysokie, zbyt wysokie, dawki każdego leku mogą zatruć, a nawet zabić, a z drugiej strony większość silnych trucizn w niskich rozdeńczeniach działa jako leki. W nowoczesnej medycynie mówi się o tzw. indeksie terapeutycznym, czyli porównaniu dawki działającej leczniczo z dawką działającą szkodliwie. Im większa rozpiętość między […]
Na co sam musisz zwrócić uwagę:
Czy jesteś mniej czy bardziej senny niż zwykle Czy skupisz się łatwiej czy trudniej (np. na wykładzie) Czy potrafisz dłużej się skupić, np. wysiedzieć nad podręcznikiem? Czy łatwiej ci zaplanować i zorganizować sobie dzień. Czy łatwiej wypełnić Ci swój plan dnia? Czy poprawiła Ci się pamięć (czy zapamiętałeś więcej nowych słówek w języku obcym?) Czy […]