Opisując pamięć bez świadomości na przykładzie Żeni i jego nabytej w samolocie niechęci do cukierków opisaliśmy właśnie przykład uczenia awersywnego. Odkryli je w połowie lat 60. John Garcia i Robert Koelling, badając, jak szczury unikają otrucia się nieznanym pożywieniem. Ten typ uczenia bardzo różnił się od warunkowania: do nauczenia się potrzebne było tylko pojedyncze doświadczenie, […]