W związku z tym na całym świecie jest obecnie dyskutowany problem: przygotowanie specjalistyczne — czy uniwersalne. Z jednej strony rozwój elektroniki, technologii produkcji, automatyzacji, rozwój prac konstrukcyjnych i twórczych wymaga od pracownika wysokich kwalifikacji specjalistycznych umożliwiających myślenie techniczne, rozumienie struktury maszyn, znaczenia operacji procesu produkcyjnego. Z drugiej strony, wobec przewidywania, że już w najbliższych 20—25 latach co czwarty człowiek będzie wykonywał nowy zawód, którego dziś jeszcze nie ma — trudno przewidywać, jaki kierunek i zakres ma mieć kształcenie nowych specjalistów.Wraz z innymi zmianami zmieniło się również ustosunkowanie człowieka do zawodu.
